YO QUIERO SER REY

Hay gente que dice que la monarquía es necesaria en España. Yo soy de la opinión contraria. Según la RAE un rey es un monarca o príncipe soberano de un reino, y monarquía puede ser tres cosas:

1. Estado regido por un monarca
2. Forma de gobierno en que el poder supremo corresponde con carácter vitalicio a un príncipe, designado generalmente según orden hereditario y a veces por elección.
3. Tiempo durante el cual ha perdurado este régimen político en un país.

Se sabe que existen hoy dos principales sistemas de gobiernos: república y monarquía, dentro de la república puede haber tiranía, dictadura o presidencialista.

La monarquía es un sistema de gobierno del que se puede prescindir en el día de hoy, tenemos de ejemplo a varios países que acabaron con la monarquía porque era un sistema inviable como, por ejemplo, Grecia, Alemania, Italia, Francia…etc.

Si se dice que la monarquía debe seguir existiendo en España, porque ya ha existido durante muchos años y debe seguir siendo así, pues bien, entonces el rey no tiene que hacer nada, el rey o la reina no puede casarse con una plebeya, ya que claro los antiguos reyes solo se casaban con reyes de otros reinos.

Mirándolo desde el punto de vista ético, ¿por qué Felipe VI debe ser rey y no yo? ¿Por qué debe él ser rey y no otro (usted)? ¿Acaso no me dicen que con todo mi esfuerzo y siendo una persona trabajadora puedo llegar a ser lo que me proponga? ¿Qué le hace ser a Felipe VI tan especial como para ser rey? ¿No tiene que ser rey aquel que tenga más mérito para serlo?

Cuando Franco después de la Dictadura volvió a instaurar la monarquía, se saltó a don Juan y puso como rey al hijo, y ya saltado al padre puede poner como rey al tío, al primo, o al de más allá.

¿Es útil? No, no es útil tener en un país, como es España, a una familia, que si miramos que tienen que actuar como los antiguos reyes, no hace falta mantenerlos, ya que la situación actual del país no es la mejor.

Voy a definir algunos tipos de gobierno:

• Aristocracia:
  • Forma de gobierno en que el poder supremo corresponde con carácter vitalicio a un príncipe, designado generalmente según orden hereditario y a veces por elección.
• Gerontocracia
  • Gobierno o dominio ejercido por los ancianos.
• Meritocracia
  • Es una forma de gobierno basada en el mérito

Como se ve en las definiciones, la meritocracia parece ser la mejor elección porque tiene el título de rey quien se lo merece, quien se ha esforzado por conseguirlo y quien ha luchado por ello, pero a los ciudadanos españoles les parece más importante tener como rey a una persona que no ha hecho nada para merecer ese título y convertirse así, sin más, el jefe de Estado de una nación.

En mi opinión, creo que la monarquía se acabara porque no es sostenible tener a una familia la cual no creo que haga nada importante, o directamente no haga nada.

En conclusión, cada uno puede opinar de una manera distinta y tener una visión distinta acerca de las cosas. Sois libres de escoger.

Isabel Lacruz Albás

LAS CIENCIAS EN ATRASO

Como decía Cadalso en una de sus Cartas Marruecas, “España está atrasada en las ciencias”. Esta cita se puede aplicar a día de hoy ya que, por ejemplo, el mejor científico en Alemania es un español. Este atraso se produce porque no se destina el suficiente dinero a la investigación. Sin dinero no hay trabajo y sin trabajo no hay investigación, por eso la gente emigra; así que, nadie se queda en España para avanzar con las ciencias.

Sabemos que esto es un problema grave, y para resolver un problema primero hay que analizarlo. Este problema es causado por falta de dinero del Estado, el cual no puede subvencionar las investigaciones deseadas o las dejan a mitad, entonces algunos emigran y otros tiran la toalla en España.

Pero, si se otorgasen premios para los profesores o investigadores, premios de honor, o de interés, o de ambos, seguro que harían progresos, y seguro que recuperarían el interés y se esforzarían por ganarlo, solo hay que ponerle motivación como a todo en esta vida.

Isabel Lacruz Albás

OTRAS ALTERNATIVAS DE OCIO JUVENIL

La mayoría de los jóvenes de hoy en día solo entienden la diversión como salir con los amigos para hacer botellón, irse a la “disco”, “ligarse” al chico o chica que más “bueno o buena esté”, etc…Y piensan como imposible otras alternativas de ocio como ir a la biblioteca, ser voluntario, hacer deporte, etc. Sin embargo, no todos los jóvenes somos así (afortunadamente).

Pongamos un ejemplo: cuando uno sale y solo piensa que sin alcohol / tabaco / drogas, no se puede divertir, lo lleva claro, y no se da cuenta del error que está cometiendo al pensar de esa forma. Muchas veces esto pasa por las compañías con las que uno se junta (al salir con gente que fuma, bebe, etc…), al final se acaba siendo “uno de ellos”, pensando como ellos. Además, a veces ocurre que estas personas no toman medidas y acaban sufriendo comas etílicos o que te detenga la policía….

Con esto quiero decir que muchas veces basta solo si se tiene una tarde aburrida con llamar a los amigos y dar una vuelta por la ciudad, por el parque, haciendo un poco el loco… pasártelo bien, todo sin recurrir a sustancias del estilo anteriormente nombrado.

Otras veces, resulta, que en la panda hay los mismos gustos, entonces se puede aprovechar el momento para ir a jugar un partido de fútbol o de baloncesto; cualquier deporte que se precie. Con esto no solo te lo pasas bien, si no que haces deporte y te pones “morenito/a” si es verano.

Pero los gustos varían de unas personas a otras, por ejemplo, en mi caso, me lo paso bien (aparte de quedando con los amigos), leyendo y, como en mi casa no hay libros suficientes, de vez en cuando me voy a la biblioteca a buscar libros, se los pido a alguien de prestado, o directamente me los compro. Muchos piensan que es un aburrimiento, pero dentro de los libros hay todo un mundo de fantasía, aventuras, romances… Un mundo de imaginación y creatividad en el que a veces me sumerjo. También les tengo mucho aprecio a las películas, me encantan todas.

Así mismo hay más tipos de ocio alternativo, como por ejemplo: ir a ver (o incluso participar en) obras de teatro; al cine, a cenar, construir un puzzle…

Cada uno es libre de hacer lo que más le guste, pero… ¿Para qué elegir un ocio en el que te matas poco a poco (tabaco, por ejemplo), en el que puedes enfermar, pudiendo llegar a morir si no se toman medidas (alcohol), gastarte la paga en todo eso?

Isabel Lacruz Albás

El mal de la ignorancia

Los partidos políticos que gobiernan actualmente no son los ideales y, aunque sean los más votados, ya que España es un país democrático, no siempre se definen por las ideas más correctas. Pero no son ellos los culpables debido a que se mueven por lo que la sociedad demanda. Y es que no siempre lo más popular es lo correcto.

En ámbitos como la política, se puede apreciar la ignorancia que predomina en la sociedad de hoy día. Esta sociedad está sumida en un fenómeno, cada vez más común, que cosiste en no tener interés por adquirir cultura, ya que le preocupan cosas más vanas. Esto ha llevado a que en las conversaciones de diario escaseen los temas sobre los que se tiene conocimiento, por lo que se ha empezado a hablar sin saber. Este es otro rasgo de la ignorancia porque, como ya decía Baltasar Gracián en uno de sus vigentes aforismos, “el primer paso de la ignorancia es presumir de saber”.

La pena es que, aunque no todo el mundo carece de conocimiento, apenas se les oye, porque aparte de ser ignorante, la gente tiene poca capacidad para escuchar.

Así que, en vez de quejarse tanto por temas de política, lo que se debería hacer es preocuparse cada uno un poco más por culturizarse, o por lo menos dejar que hablen los que realmente saben.

Almudena Basallo

UN IDEAL INNECESARIO

Cada vez se piden más operaciones de cirugía para corregir imperfecciones físicas, operaciones que normalmente son innecesarias. Tenemos un ideal que es imposible alcanzar. Vivimos en un mundo lleno de imperfecciones, por tanto, no intentemos conseguir nosotros la perfección.

La cirugía estética es la especialidad de la Medicina que mediante la Cirugía busca reconstruir las deformidades y corregir las taras funcionales mediante la transformación del cuerpo humano. La finalidad es que el paciente que ha nacido con un defecto congénito o ha sufrido un accidente que le ha hecho perder alguna función alcance la normalidad tanto en su aspecto como en todas las funciones de su cuerpo. También permite brindar la mejoría estética al remodelar cuerpos para hacerlos más hermosos. La cirugía estética se está convirtiendo en un servicio de consumo masivo, incluso entre los hombres.

Hoy en  día, el culto al cuerpo es una de las mayores preocupaciones de esta sociedad. Por ello, el bisturí ha llegado a convertirse en uno de los negocios que más dinero maneja actualmente. Cada vez más jóvenes piden como regalo una operación de este tipo ya que durante la adolescencia, sus cuerpos experimentan cambios que les hacen pensar que su figura se empieza a alejar del ideal en mente que tienen; pagan un precio demasiado alto para hacerse retoques sin necesidad alguna.

Suelen ser múltiples las razones que llevan a una persona a hacerse una operación por simple insatisfacción con el ideal que nos hemos planteado, como el de una actriz admirada, o por querer dar cierta imagen o, simplemente, por tratar de evitar el efecto del paso del tiempo.

A pesar de que todas las operaciones estéticas no son necesarias, casos concretos como la de víctimas de accidentes, personas con trastornos especiales o incluso con traumas de autoestima que han agotado las terapias psicológicas, podrían necesitarlas realmente. En estos casos puede que sean necesarias las operaciones estéticas, por el simple hecho de que las malformaciones o las consecuencias que estos problemas pueden causar al sujeto puedan acarrearle problemas psicológicos o de marginación social a largo o a medio plazo.

¿Es un capricho o una necesidad?; eso es lo que se intenta diferenciar. Casos concretos como el de Michael Jackson, que por capricho se trasformó por completo su físico sin necesidad alguna, o casos como el del cantante y actor Frank Sinatra, que tuvo que ser operado de nariz para ponerse un tabique nasal de platino, ya que su adicción a la cocaína se lo destruyeron.

Hay casos de adolescentes que desean hacerse una operación para conseguir un aumento de pecho, y hay víctimas de accidentes con graves consecuencias que necesitan tales operaciones. Por tanto, es importante distinguir las reconstrucciones necesarias de las que no lo son. El hecho de tener un ideal no tiene por qué llevar a una persona a someterse a una operación de estas características. Las imperfecciones son algo que nos caracterizan. Por eso, debemos intentar hacer frente a una sociedad que impone unos cuerpos inalcanzables, inculcándonos cada vez más a operaciones innecesarias.

Isabel Lacruz Albás

CREA UNA APP PARA MEJORAR EN MATEMÁTICAS

Con solo 17 años, este zaragozano ha desarrollado la app para móviles Math, que realiza diversos cálculos matemáticos y se dirige a estudiantes de Bachillerato y de los últimos cursos de ESO.

¿Cómo empezó todo, cómo se te ocurrió la idea de crear una app?

Todo empezó a principios de este curso. Tuve un examen de Matemáticas que me salió bastante mal y fue entonces cuando pensé, “¿y si hago una app que me ayude a hacer los deberes?». Yo ya me había empezado a interesar por el mundo de la programación y una vez adquiridos los conocimientos de programación necesarios, quería ponerlos en práctica haciendo una app, y así hice Math.

El resultado es la versión beta de una aplicación hecha con la finalidad de agilizar los deberes en mates y ahorrar tiempo al estudiante. Esta app resuelve los determinantes de hasta quinto grado, escalona matrices y resuelve ecuaciones, por el momento: con la próxima actualización se podrán resolver funciones.

¿Cómo es eso de aprender un idioma nuevo?

No fue fácil. El proceso fue largo, sobre todo en los comienzos; trabajar con un lenguaje de programación es, en cierto modo, como aprender un idioma nuevo, con su sintaxis y su vocabulario; si a eso se le suma la cantidad de errores que salen por todos los lados al principio, puede llegar a ser muy frustrante, pero, por otro lado, es muy satisfactorio ver cómo, al final, has creado algo de la nada.

¿Cómo llega una app a Google Play?

A través del lenguaje de programación Java y desarrollando la aplicación con todas las herramientas que ofrece Google a los desarrolladores, una vez hecha la app, pagas 25 dólares para hacerte la cuenta de desarrollador, subes la aplicación y, si no contiene errores, en 24 o 48 horas la tienes en la tienda, lista para descargar.

¿Cuándo la sacaste? ¿Cuál fue tu reacción al conocer el éxito que estaba teniendo?

La saqué el pasado 11 de enero y realmente no me esperaba que fuera a llegar a casi 300 descargas en una semana. Me gustaría que siguiera creciendo, por lo que mi próximo objetivo es que llegue a los dispositivos Apple, ya que por ahora solo está disponible para Android.

¿Esto se acaba aquí o quieres seguir creando apps?

Math es mi primera app, pero no será la última. Mi idea es seguir formándome y haciendo nuevas apps. Tengo algunas pequeñas ideas de por dónde puede ir la siguiente. Lo que es seguro es que va a seguir enfocada hacia los estudiantes, entre los que Math ha tenido muy buena aceptación. La mayoría de mis compañeros la han agradecido y a los profesores les ha encantado.

¿Qué tal te llevas con las matemáticas?

Me llevo bastante bien en general con las Matemáticas, aunque depende del tema, como a todos.

¿Quieres dedicarte profesionalmente? ¿Qué quieres estudiar?

De momento, programar es un hobby. No tengo claro si va a seguir así o si finalmente voy a dedicarme a la informática como algo profesional; ahí está mi dilema.

Si no opto por la Informática, me gustaría estudiar Biotecnología, le veo bastante futuro.

¿Qué opinas acerca de la tecnología en relación con los jóvenes?

Los jóvenes tenemos una gran capacidad para adaptarnos a estas nuevas tecnologías. Sin embargo, mientras para la mayoría de ellos los ‘smartphones’ suelen ser fuente de distracción y su uso se enfoca sobre todo al ocio y la comunicación con amigos, pero creo que, además de estar presentes en nuestras vidas, tenemos que aprender cómo funcionan y qué es lo que hay detrás de ellas.

Hay en algunos institutos de Madrid que ya se ha implantado la asignatura de Programación como obligatoria en Secundaria; esto abre mucho la mente de los estudiantes, fomenta la creatividad y de ahí pueden salir pequeños genios.

¿Crees que se puede llegar a usar apps en los exámenes?

Espero que muy pronto apps como Math acaben reemplazando a las calculadoras tradicionales y sean permitidas en los exámenes.

En mi opinión, el sistema educativo debería adaptarse a los nuevos tiempos facilitando la implantación de nuevas tecnologías, tanto a la hora de hacer los exámenes como en la manera de dar clase. Es innegable que el cambio en el sistema educativo está en las TIC, pues las apps de este tipo proporcionan infinidad de herramientas al estudiante que hace años era impensable.

Ojalá llegue el día en que un profesor pueda disponer de las herramientas necesarias para diseñar sus propias aplicaciones hechas a medida por él mismo para su asignatura.

¿Piensas que estas tecnologías conectan bien con su generación?

 Herramientas como Google Classroom son ejemplos de ‘Aulas virtuales’ que permiten que el profesor y la clase estén en contacto directo, enviando tareas o notificaciones que los alumnos recibimos en nuestros dispositivos (tablets, móvil, ordenador), una forma muy cómoda de entregar tareas o resúmenes y que sean corregidos al instante. Pero aún habrá que esperar para ver implantados en educación los juegos formativos o ‘serious games’.

Muchas gracias por tu colaboración.

De nada.

Isabel Lacruz Albás

ALEMANIA SIGUE EN SHOCK CON LA TRAGEDIA DEL AVIÓN DE GERMANWINGS

El viernes 17 de abril se celebró el funeral por las 150 personas fallecidas en el accidente aéreo. A este funeral acudieron el Ministro del Interior español, Jorge Fernández Díaz, el ministro de Estado francés, Alain Vidalies, la canciller alemana Angela Merkel. Se celebró en la catedral de Colonia, Alemania. Se ha dado consuelo a los familiares y se ha agradecido a los que participaron en la búsqueda de los restos del avión.

Se han encendido ciento cincuenta velas idénticas junto al altar mayor de la catedral de Colonia, una por cada víctima del siniestro, incluido el copiloto Andreas Lubitz, que se ha demostrado que estrelló de modo intencionado el Airbus 320 que realizaba el trayecto entre Barcelona y Düsseldorf el 24 de marzo. La cooperación con que actuaron «desde el primer minuto» y en medio de la «tragedia colectiva» Alemania, España y Francia fue un ejemplo «de los vínculos y valores» que representan a Europa, dijo el ministro español del Interior, Jorge Fernández Díaz, representante de España en la ceremonia.

No solo hubo palabras  de consuelo, también hubo de agradecimiento para todos los voluntarios que participaron «al límite de sus fuerzas», tanto en las tareas de rescate en los Alpes franceses, como prestando auxilio a los familiares en el aeropuerto de Düsseldorf, en Barcelona o ahí donde se encontraban. Más allá de los discursos, la solidaridad se plasmó en el interior de la catedral cuando decenas de voluntarios entraron en el templo, uniformados, arropando a los familiares, tomándoles de la mano hasta sus bancos y tratando de confortar a unas personas cuyos rostros estaban marcados por todas las lágrimas vertidas desde el 24 de marzo.

Una delegación de la pequeña población de Haltern am See, en cuya escuela estudiaban dieciséis adolescentes que regresaban a casa de un intercambio con jóvenes de Llinars del Vallés (Barcelona). Ambos centros han expresado su intención de mantener el programa de intercambio, para superar juntos la tragedia. A dos voluntarios, en representación del resto, les correspondió el gesto tal vez más emotivo de la ceremonia, al entregar a Gauck, a Kraft, a Fernández Díaz y también al presidente de Germanwings, Thomas Winkelmann, un sencillo ángel de madera, pieza pequeña que cada uno de los 1.400 asistentes al templo encontró en su asiento y que fue diseñada por el artista Jochen Leyendecker para simbolizar la esperanza y el apoyo a todas las víctimas.

Se recordó que, además de los pasajeros, en el vuelo murieron los seis miembros de la tripulación, entre ellos el copiloto presuntamente responsable.

Dentro de la catedral, el acceso estuvo restringido a los invitados, los  voluntarios y los representantes de las principales instituciones y partidos políticos del país. En la plaza junto a la catedral, centenares de ciudadanos siguieron la ceremonia a través de dos pantallas gigantes, mientras que varias cadenas de televisión, públicas o privadas, lo transmitieron para todo el país.

Isabel Lacruz Albás

El tiempo

Físicos, filósofos, pensadores, escritores… todos ellos han protagonizado grandes debates internos y externos sobre el tiempo. ¿Qué es el tiempo? Podemos entenderlo como la duración de las cosas que se encuentran sujetas al cambio. Sin embargo, puede ser concebido de distinta manera según la ciencia que lo estudie.

Desde el punto de vista filosófico, el tiempo se trata de un concepto que ya los antiguos griegos lo trataban en su día. Desde la doctrina aristotélica, se encuentra relacionado con el movimiento, así como en la física. Otros filósofos, como San Agustín relacionan el tiempo con el alma, puesto que el pasado es algo que ya no existe, el futuro es algo que aún no ha tenido lugar y el presente es lo que transcurre en el momento, el cual se transforma en un simple recuerdo, en pasado. Según la teoría kantiana, el tiempo es la forma de deducir lo ocurrido, una virtud exclusiva del hombre.

La naturaleza real del tiempo es un concepto esquivo y complicado. A lo largo del siglo XX se realizaron grandes avances en este campo, pero ¿Quién puede dar una explicación absoluta de lo que verdaderamente es y constituye? Hasta ahora, nadie. Existen vagas nociones acerca de lo que es, pero no existe una teoría definitiva. El tiempo es concebido como algo relativo. Para Platón, por ejemplo, constituía una simple ilusión.

También es conocido por todos que el tiempo fluye. Pero, ¿Cómo? El paso del tiempo solo puede describirse con respecto a sí mismo. La forma de entender el tiempo está ligada a la forma de pensar de cada persona. Es imposible ver el paso del tiempo ya que el tiempo es algo que nose puede tocar. El tiempo es percibido al sufrir una serie de experiencias que se tienen almacenadas en la mente de forma consciente.

Desde la corriente racionalista, se entiende que el pasado no existe, y no es más real que la propia imaginación. Así, también se entiende que el futuro no existe porque todavía no ha ocurrido. Partiendo de esta corriente, lo real se concibe como un punto medio entre el pasado y el futuro, es decir, el presente.

Desde el punto de vista científico, la ciencia siempre ha perseguido medir el tiempo. Sin embargo, en este arduo proceso, han ignorado lo que la filosofía define. La Teoría de la Relatividad de Einstein definió el concepto de espacio-tiempo, teoría bajo la cual cada punto del espacio posee un tiempoespecial, de tal forma que así desaparece el concepto de tiempo absoluto. Así, acabó por determinar que el tiempo no fluye, y el pasado, presente y futuro no existen como tal. Esto se relaciona con el tiempo imaginario en el que creía Platón.

Esta reflexión sobre el tiempo ha constituido uno de los temas clave en filosofía a lo largo de la historia. Es difícil, así pues, determinar qué es el tiempo. Diversas corrientes en la actualidad como el historicismo o el existencialismo pretenden definir qué es el tiempo, pero todas acaban concluyendo con la idea de que el tiempo es el mayor regalo que se tiene, regalo que se debe aprovechar pues el tiempo pasa y una vez ha pasado, se pierde.

Irene Abadía Lapieza

Los males de un mentiroso

El aragonés Baltasar Gracián, jesuita de formación, fue el autor, entre otras muchas obras, de «Oráculo manual y arte de prudencia». En esta obra Gracián nos da a conocer los consejos para llegar a triunfar en la sociedad, siendo inteligente, astuto y prudente.

Todos los aforismos recopilados en la conocida obra de prosa didáctica podrían ser utilizadas y puestas en práctica actualmente.

La mentira se ha convertido, hoy en día, en uno de los mayores males de la humanidad. La mentira no favorece a nadie, ni siquiera al propio mentiroso; ya que tarde o temprano la verdad aparece, es algo inevitable.

En España sufrimos la mentira cada vez que leemos o escuchamos la palabra «fraude» en cualquier medio de comunicación, ya sea la televisión, el periódico o la radio, da igual en todas partes aparece. La mentira está en todas partes.

Un ejemplo de mentirosos son la mayoría de nuestros políticos que o nos han mentido o han vivido de la mentira. Ahora, el problema es que no confiamos en todos aquellos que han de tomar las decisiones de nuestro país, comunidad autónoma o ciudad, porque se han visto salpicados por la corrupción y la falsedad. Una vez que se ha mentido y ha salido a ala luz la verdad, no hay marcha atrás. Por muchas veces que se pida perdón o se empiecen a hacer las cosas bien, la confianza no vuelve a ser la misma. Como dijo Baltasar Gracián: «El mentiroso tiene dos males: que ni cree ni es creído».

Mapi Gracia Laguna

LOS NUEVOS MODELOS DE FAMILIA

La familia ya no es lo que era. La sociedad está cada vez cambiando más, disminuyendo así la proporción de hogares de familia nuclear (padre, madre y al menos un hijo/a) y apareciendo nuevos modelos familiares, cada vez más habituales y que ya no miramos con extrañeza, como podía ocurrir hace apenas treinta o cuarenta años (o menos).

Pero mucha gente sigue estando en contra de los matrimonios “diferentes”, como pueden ser los matrimonios homosexuales. Sin embargo, yo estoy a favor.

En el 2005, en España se aprobó el matrimonio homosexual (y la posibilidad de adoptar), cosa que suscitó mucha polémica.

Muchos son los que han visto en esta nueva ley como una oportunidad de crear la familia con la que siempre habían soñado, que puedan compartir su amor y demostrarlo sin consecuencias marginales.

Las personas que se oponían (o se siguen oponiendo) ponen como argumentos que causan traumas a las personas con las que se rodea un matrimonio homosexual; esos traumas acaban llegando al rechazo, por lo que la pareja se queda sola, “¿Por qué no separarse de su pareja gay para volver a ser sociable?” argumentan. Una frase escueta y sencilla es la respuesta: Se han aceptado tal cual como son y no les afecta lo que digan los demás, así son felices, que es lo más importante.

Además, puede que los primeros problemas de este rechazo sea la homofobia (miedo a las personas homosexuales) y, no se dan cuenta de que son personas, como tú o como yo, que sienten, padecen, que son tan inteligentes como cualquiera.

Pero, ¿Qué pasa? ¿Por qué sean diferentes a la mayoría tenemos que despreciarlos?

Por otra parte, si esa pareja tiene un hijo (ya sea por adopción, por inseminación artificial o por “madre de alquiler”), las personas discrepantes opinan que eso causa problemas infantiles, incluso que se puede “contagiar” la homosexualidad, que no “es natural”; pero se ha demostrado que esas personas se equivocan de “cabo a rabo”: los niños/as de familias compuestas de padre-padre o madre-madre, son, piensan y actúan como cualquier niño de su edad, que no se le “contagia” nada e, incluso, que son mucho más comprensivos y a veces más imaginativos, ya que tienen muchos puntos de vista que otros en cambio no poseen.

También, las personas que estudian este tipo de casos se basan en que el amor y la buena educación son los pilares para que un niño crezca sano y feliz.

Llegados a este punto, como conclusión, puede sostenerse que no existe ningún motivo, biológico o legal, para alegar cualquier tipo de diferenciación entre parejas del mismo sexo y del opuesto a la hora de llevar a cabo una adopción y crear una familia, porque toda persona quiere ser considerada como tal, y porque formar una vida es derecho de todos, y todos somos iguales, “con gustos diferentes” (porque para gustos, colores).

Isabel Lacruz Albás